把你的心從竿上撐過去

> 一個佛陀在旅途中,碰到一個不喜歡他的人。連續好幾天,好
> 長一段路,那個人都用盡各種方法來侮辱他。最後,佛陀轉身
> 問那個人:「若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那麼這份
> 禮物最後會屬於誰呢?」

> 那個人回答:「屬於原本送禮的那個人。」
> 佛陀笑著說:「沒錯。若我不接受你的謾罵,那你就是在罵自
> 己囉?」
> 那個人摸摸鼻子走了。

> 【智慧沙】
> 只要心靈健康,別人怎麼樣都不會影響我們。相反,如果我們
> 一味地在乎別人的說法或做法,就會失去自主權,受人支配。

> 險峰急流與你何干

> 這是一處地勢險惡的峽谷。湍急的水流奔騰而下,幾根光禿禿
> 的鐵索橫亙在懸崖峭壁間,這就是過河的橋。

> 有三個人來到橋頭。一個盲人,一個聾子,一個耳聰目明的健
> 全人。三個人一個接一個地抓住鐵索,凌空行進。結果是:盲
> 人、聾子過了橋,那個耳聰目明的人跌了下去,喪了命。

> 難道耳聰目明的人不如盲人、聾人嗎?他的弱點恰恰源於耳聰
> 目明。

> 盲人說:我眼睛看不見,不知山高橋險,心平氣和地攀索;
> 聾人說:我的耳朵聽不見,不聞腳下咆哮怒吼,恐懼相對減少
> 了很多。

> 【智慧沙】
> 對於健全的人來說,心智的修煉恐怕要比本領的修煉更重要。
> 你過你的橋,險峰和急流又與你何干?只管注意你的腳,讓自
> 己踏得穩固就夠了。

> 把你的心從竿上撐過去

> 一位撐竿跳選手,一直苦於無法超越一個高度。
> 他失望地對教練說:「我實在是跳不過去。」
> 教練問:「你心裡在想什麼?」

> 他說:「我一衝到起跳線時,看到那個高度,就覺得我跳不過
> 去。」

> 教練告訴他:「你一定可以跳過去的。把你的心從竿上撐過去
> ,你的身子就一定會跟著過去。」
> 他撐起竿又跳了一次,果然一躍而過。

> 【智慧沙】
> 一個人最難克服的是心理障礙。要想讓身子過去,就要先把心
> 從竿上撐過去。

> 用「裂縫」來澆灌鮮花

> 挑水工有兩個水罐,一個完好無缺,一個有一條裂縫。

> 每天早上,挑水工都拎著兩個水罐去打水,但到家的時候,有
> 裂縫的水罐通常只剩下一半的水,所以完美的水罐常常嘲笑有
> 裂縫的水罐,而有裂縫的水罐也因此十分自卑。

> 終於有一天,在挑水工打水的時候,有裂縫的水罐難過地哭了
> 。他對挑水工嗚咽道:「真對不起,因為我的裂縫,每天浪費
> 了您很多時間。」

> 挑水工聽了說:「不,沒有浪費。不信,你可以看一下回家路
> 上的那些鮮花。」說完,挑水工又拎著水罐往回走。

> 果然,有裂縫的水罐發現,不知何時,自己這邊的小路上開滿
> 了各種鮮花,而好水罐的那邊卻沒有。挑水工邊走邊說:「我
> 在你這邊的路上撒下了花種,正因為你的裂縫,才使它們每天
> 都喝到足夠的水,開出了美麗的鮮花。若不是你,我怎麼可能
> 每天採花,裝飾自己的家園呢?」有裂縫的水罐聽到這兒,高
> 興地笑了。

> 【智慧沙】
> 人生旅途中,難免有些不如意的「裂縫」。只要我們善於利用
> 這些「裂縫」,它們依然可以開出裝點心靈家園的美麗「鮮花
> 」。

> 為生命祈禱

> 清晨,約翰正像往常那樣散步,一輛大垃圾車停在了約翰身邊
> 。約翰以為那司機要問路,他卻向約翰出示了一張照片,那是
> 一個非常可愛的五歲男孩。

> 「這是我的孫子傑樂米,」他說:「他躺在費尼克斯醫院裡,
> 靠人工心臟生活。」
> 約翰想他是想讓我捐款,就伸手去摸錢包。可他不要錢。

> 他說:「我向每一個我遇到的人請求他們為傑樂米禱告。請你
> 也為他禱告一次,好嗎?」

> 約翰做了。那天,約翰覺得自己的問題好像沒那麼重要了。

> 【智慧沙】
> 緊抱著自己的心,為生命祈禱——偉大的心像海洋一樣,博大、
> 深遠,永遠也不會封凍,那是因為——愛。

> 做好份內該做的事

> 一個小男孩哭著回家了。因為在學校的活動裡,老師派他扮演
> 一個小角色,而他的同學卻扮演主要角色。

> 母親聽後,冷靜地把自己的錶放在男孩的手心裡,問男孩:「
> 你看到什麼?」男孩回答說:「金錶殼和指標。」母親把錶背
> 打開後,又問男孩同樣的問題,他看到許多小齒輪和螺絲。

> 母親對男孩說:「這個錶假使缺少這些零件中的任何一件,便
> 不能走了。就連那些你幾乎看不到的零件也是一樣重要。」

> 【智慧沙】
> 無論我們在工作中充當什麼樣的角色,只要是份內應該做的事
> ,就應當盡力把它做到最好。再小的事、再不起眼的小角色,
> 也有它存在的價值和意義。

>

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